學(xué)步孩子去幼兒園意味著他們?nèi)松邢蚯斑~進(jìn)了一大步。第一天孩子可能會(huì)哭的特別厲害,有時(shí)甚至家長(zhǎng)也會(huì)流淚。為第一天做好充分的準(zhǔn)備可能會(huì)是一個(gè)成功的開(kāi)始,但是,有時(shí)即使已經(jīng)做好完美的計(jì)劃,糟糕的事情還是會(huì)發(fā)生。家長(zhǎng)和學(xué)步孩子都會(huì)慢慢適應(yīng)幼兒園的生活,因此不要因?yàn)樵愀獾牡谝惶炀透械絾蕷狻?/p>
1.做好準(zhǔn)備
開(kāi)始孩子的求學(xué)生涯的最糟糕的可能方式就是在沒(méi)有做任何準(zhǔn)備的情況下把孩子送到學(xué)校。即使孩子沒(méi)有說(shuō)太多的話,他卻可以聽(tīng)懂你所說(shuō)的大部分內(nèi)容。關(guān)于學(xué)校的一些圖畫(huà)書(shū)可以讓孩子對(duì)上學(xué)有一個(gè)初步的概念,展示給孩子在學(xué)校可能會(huì)出現(xiàn)的人或事物。預(yù)先了解學(xué)?;蚴堑綄W(xué)校去參觀可以讓孩子首先對(duì)學(xué)校的建筑物以及老師有一些認(rèn)識(shí)。
2.不要立即說(shuō)“不”
把上學(xué)以確定的方式而不是以一種選擇的方式來(lái)告訴孩子是很重要的,除非你真的想要孩子自己決定上學(xué)的時(shí)間。期望學(xué)步孩子用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己不想去上學(xué)的想法需要一部分時(shí)間。即使是大多數(shù)情況下愿意去上學(xué)的學(xué)齡前兒童有時(shí)也會(huì)在起床時(shí)說(shuō)不想去上學(xué)。很多人對(duì)于是否上學(xué)或是上班沒(méi)有選擇的權(quán)利。如果孩子表現(xiàn)出已經(jīng)準(zhǔn)備好去上學(xué)的情感,她可能已經(jīng)明白反抗是沒(méi)有用的,盡管有時(shí)仍會(huì)嘗試。
3.走出家門
你可能會(huì)為第一天做重大的準(zhǔn)備,比如用新鞋、新書(shū)包、新衣服以及新的玩具來(lái)誘使孩子上車。對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō),低調(diào)一點(diǎn)可能會(huì)更好,過(guò)度的興奮可能會(huì)弄巧成拙。父母最了解自己的孩子,根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)準(zhǔn)備。父母自己也要為第一天做好充足的準(zhǔn)備以免耽誤時(shí)間。
4.走進(jìn)教室
第一天你可能需要陪著孩子進(jìn)教室,有些學(xué)校允許父母第一天守在孩子身邊,但有些學(xué)校建議父母離開(kāi)教室而是從單向玻璃鏡中觀察孩子的活動(dòng),決定父母是否需要陪孩子更長(zhǎng)的時(shí)間。
5.總結(jié)第一天
不要對(duì)孩子的第一天有太多的期望,對(duì)于你問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題,比如,她是否玩的高興或是她的老師是誰(shuí)等,孩子的回答可能僅是“我不知道”。孩子第一天上學(xué),其實(shí)和成年人第一天上班一樣,不要給孩子太多的壓力。
孩子可能需要一段時(shí)間才能適應(yīng)新的環(huán)境,然后再慢慢的給你講述她在學(xué)校里的情況。